关键人员看到的回归

来自我们的记者

图卢兹皇家城堡校长Serge Galiano回答了我们的问题

您的学校如何实施六年级的新规定,尤其是针对有需要的儿童

Serge Galiano

已经成立了两个法国审查小组

它们已被添加到我们大学已经过多年测试的设备中,即两个Gerex团体,这些学生的自主名称都采用了积极的教学方法

研讨会,一小时的数学,一周的法语和另一个名称也是如此

至于阅读研讨会,我们未能反思我们的实施......在这些不同机制的支持下,我们必须确保它们得到适当的协调,以便难以使用数千页

有些学生有疯狂的工作时间

关于学校教科书和权重,我们可以购买机构,重复书籍,生物学,物理学,历史,地理和英语预算

学生在课堂上和他们一起工作

他们把他们留在家里,他们不需要带他们上大学

我们继续专注于帮助学生

我们提出了一个带有第四个设备,试图减少实验科目,特别是科学技术人员......你面临的挑战是什么

Serge Galiano

改革中包括的设备于6月宣布,当时我们大量参与了本学年的筹备工作

其次,我们对这些新条款的回应方式不是教学立场,而是加班,这是所需的九十小时

6月底的教师会议报告说,他们同意加入整体努力,但不是以加班的形式

因此,目前在大学开放的措施是通过折旧计划设定框架......反过来,六年级学生的家长昨天下午被邀请到大学

你似乎致力于这个倡议,为什么

Serge Galiano

主要的想法是鼓励他们从学年的第一天进入公司大门,然后在最多样化的领域遇到问题

我们决定通知家长,以便我们共同努力解决学院可能遇到的困难

采访A. R. _

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